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慕课背景下民办高职院校人文通识教育改革

发布时间:2017-07-28 17:14

  本文关键词:慕课背景下民办高职院校人文通识教育改革


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【摘要】:人文通识教育在民办高职院校的教育体系中承担着不可或缺的重要作用,但囿于各种条件的限制,其发展现状不容乐观。慕课的兴起,给民办高职院校的人文通识教育带来了巨大的发展机遇。随着实践地不断推进,慕课背景下的民办高职院校人文通识教育改革面临着一系列的挑战。对此,民办高职院校应调整心态、积极应对、深化改革、不断创新,努力探索合适的人文通识慕课课程的实施途径,争取走出一条具有本土特色的人文通识教育之路。
【作者单位】: 钟山职业技术学院;
【关键词】民办高职院校 人文通识教育 教学改革
【基金】:2015年江苏省高等教育教改研究立项课题(2015JSJG454)
【分类号】:G434;G712
【正文快照】: 慕课,即MOOCs的音译,其含义为大规模开放式在线课程。慕课第一个字母“M”指的是“Massive”(大规模),这些课程可以同时容纳的在线学习的学生数量和学习规模巨大;第二个字母“O”指的是“Open”(开放式),慕课课程的学习几乎没有门槛限制,且大多以免费课程为主,学习者只需在慕

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