参与式教学在我国护理高职教育中的应用现状与思考
本文关键词:参与式教学在我国护理高职教育中的应用现状与思考
【摘要】:文章介绍目前参与式教学在我国护理高职教育应用中的主要方式,回顾和总结参与式教学的优缺点,分析制约现阶段护理高职教育开展参与式教学发展因素,针对存在的问题提出解决办法,以提高护理高职教育水平。
【作者单位】: 南通大学护理学院;南通卫生高等职业技术学校;
【关键词】: 参与式教学 护理 高职教育
【基金】:江苏省卫生计生委资助项目(J201518)
【分类号】:G712;R47-4
【正文快照】: 目前,参与式教学作为教学方法改革的主流方向,具有传统课堂难以企及的优点,正普遍应用于我国护理高职教育的各个领域,并成为教育改革的重要方式。然而,现阶段教师们普遍把教学改革的主要精力放在了“教与学”上,而忽视了参与式教学在应用过程中出现的问题。本研究比较系统地总
【参考文献】
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,本文编号:586061
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