构建政校企嵌入式三重螺旋模型的研究

发布时间：2017-08-29 12:37

  本文关键词：构建政校企嵌入式三重螺旋模型的研究

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【摘要】：文章系统介绍了依据三重螺旋理论和嵌入理论,在结合我国经济与社会发展客观实际的基础上,将政校企的创新主体嵌入到区域社会网络中,构建政校企嵌入式三重螺旋模型,并且提出高职院校基于此开展创新实践的建议,包括构建充满活力的体制机制,构建基于工作过程的现代高职课程体系,建设国际化、创新型、校企混编教学团队等。
【作者单位】： 无锡科技职业学院;
【关键词】： 政校企 嵌入 三重螺旋 高职院校
【基金】：2015年江苏省高等教育教学改革研究课题重点项目“地校协同建设高职特色专业的研究与实践——以无锡科技职业学院会计专业为例”的研究成果之一。(项目编号:2015JSJG099,项目主持人:吴雪纯)
【分类号】：G717
【正文快照】： 一、三重螺旋理论与政校企协同创新的研究着力推进结构性改革特别是供给侧的结构性改革,是我国“十三五”期间经济发展的战略重点,其核心是解放生产力,关键是科技创新,重点是政校企的协同创新。政校企的协同创新关系到我国创新体系建设的成败,是高等职业教育界的持续关注点。

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1 朱洪雷;代慧;;职业院校“三重培养模式”的建立与思考[J];中国培训;2010年05期

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本文编号：753340