涉农高职学生思想政治教育过程规律研究

发布时间：2017-09-14 23:22

  本文关键词：涉农高职学生思想政治教育过程规律研究

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【摘要】：规律作为客观事物内在的、本质的、必然的联系,反映着事物内部矛盾运动变化发展的必然趋势。涉农高职学生思想政治教育过程是一个教与学的矛盾运动变化发展的过程,也是从矛盾的不断产生到矛盾的解决过程,本文研究揭示了涉农高职学生思想政治教育过程规律为:情理相融律、活动导向律和协同联动律。它们构成了涉农高职学生思想政治教育过程的基本规律。
【作者单位】： 杨凌职业技术学院;
【关键词】： 高等院校 思想政治 教育过程 规律
【基金】：教育部人文社会科学研究项目项目编号:13JDSZ2079“涉农高职学生思想政治教育特点规律及路径研究”课题阶段性成果之一
【分类号】：G711
【正文快照】： 规律作为客观事物内在的、本质的、必然的联系,反映着事物内部矛盾运动变化发展的必然趋势。揭示和认识规律是一个理性思维的过程,是通过对事物矛盾发展变化的研究来进行的。我们通过对涉农高职学生思想政治教育过程教与学的矛盾研究,进而探寻到涉农高职学生思想政治教育过程

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本文编号：852946