高职院校教师企业挂职锻炼的实证研究
本文关键词:高职院校教师企业挂职锻炼的实证研究
【摘要】:通过调研安徽财贸职业学院40位挂职教师发现,高职院校教师到企业挂职锻炼能促进教师对专业设置、课程改革、人才培养和教育理念的探索和改革,促进教师成长,但也存在教师挂职准备不充分、学校监管力度不够、挂职专业融合度不深等缺点。针对不足,从企业、院校、教师个人三个方面提出改进措施,以期对高职院校建设"双师型"队伍提供参考。
【作者单位】: 安徽财贸职业学院电子信息系;
【关键词】: 高职院校 挂职锻炼 教师
【基金】:安徽省教育厅2014年重大教学研究项目“基于跨界视域的应用型教师教学能力提升研究与实践”(2014zdjy175)
【分类号】:G715.1
【正文快照】: 《国务院关于加强教师队伍建设的意见》提出:“教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。……职业学校教师队伍建设要以‘双师型’教师为重点,完善‘双师型’教师培养培训体系。”[1]高等职业院校加强内涵建设、提高学生技术技能和实践动手能力的关
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,本文编号:864105
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