校企共建高职“双师型”教师队伍培养培训体系存在的问题及对策研究

发布时间：2017-09-26 00:03

  本文关键词：校企共建高职“双师型”教师队伍培养培训体系存在的问题及对策研究

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【摘要】：校企合作是高职院校培养"双师型"教师的重要途径和必然选择。笔者认为通过校企合作共建高职"双师型"教师队伍培养培训体系,需先明确校企合作与"双师型"教师内涵,并以此为起点,分析校企合作对于高职"双师型"教师队伍培养培训体系的必要性,透视该体系目前面临的问题,进而探讨通过校企合作共建高职"双师型"教师队伍培养培训体系的对策。
【作者单位】： 广州铁路职业技术学院;
【关键词】： “双师型”教师 培养培训体系 校企合作
【基金】：广州市高等学校第七批教育教学改革项目“校企共建高职‘双师型’教师队伍培养培训体系的探索与实践”(穗教高教〔2015〕29号) 广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目“高职院校教师发展性评价体系的研究与实践”(2012JK200) 广州市教育科学“十二五”规划(第二批)面上一般课题“广州高职院校教师发展性评价体系构建研究”(12A184)
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 高职教育是“以能力培养为本位,以就业为导向”的就业教育,这决定了高职院校应紧密结合行业、企业等市场需求办学。高水平“双师型”教师队伍是高职院校实现其人才培养目标的重要保障。高职教育的人才培养目标决定了必须走校企合作之路,校企合作应成为建设“双师型”教师队伍

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本文编号：920300