快乐语言,快乐游戏

发布时间：2017-10-30 20:40

  本文关键词：快乐语言,快乐游戏

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【摘要】：语言是人类社会特有的一种现象,是思维的工具,是认知能力的一种表现形式,也是社会交往的工具,是儿童社会化、个性发展的重要标志。语言不仅能促进幼儿认知、情感和思维品质全面和谐发展,而且能有效发展教师的教学技能。游戏是幼儿快乐而自主的一项实践活动,在游戏中幼儿愉快地与同伴交往合作,作为思维工具和交际工具的语言,自始至终地伴随着游戏的进行,游戏为幼儿提供了语言实践的良好机会和完善语言的最佳手段。幼儿园的课程与游戏密不可分,游戏本身就是儿童存在的一种形式,能推动儿童"语言和思维的发展"。在语言的学习过程中,只要选择了合适的主题、恰当的方法,不仅能引发幼儿的兴趣,还能有效地激发幼儿的兴趣,并促进他们的语言发展。
【作者单位】： 江苏省昆山市陆家中心幼儿园;
【关键词】： 语言 快乐 游戏
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 根据《幼儿园纲要》的提出,我为本班的小朋友制定了相应的语言发展目标,如:1.了解幼儿语言发展的基本情况,分析幼儿间的差异。2.利用游戏化儿歌的形式进行语言的教学,引导幼儿在游戏的轻松环境中掌握知识。下面我通过几个案例来展现我们班幼儿是如何在游戏中发展语言水平,提高

【共引文献】

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本文编号：1119218