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基础教育论文

  • 2025-08-19“充满幼稚园的只是爱”——孙铭勋幼儿教师养成的实践观研究
  • 2025-07-26基于核心素养的幼儿园健康领域:独特价值与实现路径
  • 2025-07-21从儿童视角分析幼儿园学习型区域的实践
  • 2025-07-21KPI在幼师绩效考核中的运用探究
  • 2025-07-09综合类自制学前玩教具:萌娃来闯关
  • 2025-07-07点燃游戏乐园中爱的星光——在角色游戏中进行幼儿“浸润式”感恩教育的实践研究
  • 2025-07-03新时期背景下幼儿园管理的创新策略
  • 2025-07-01幼儿教师开展自然环境教育的三个着力点
  • 2025-06-27婴幼儿家庭教育中语言发展指导策略
  • 2025-06-21仿生动作教学模式在3-6岁幼儿基本运动能力教学中的运用
  • 2025-06-06运动类自制学前玩教具:迷你小炮台
  • 2025-06-04教师工作坊:引领教师自主发展的孵化器
  • 2025-05-12利用乡土资源开展盐城地区幼儿园户外游戏活动的研究——基于课程游戏化的视角
  • 2025-05-11传统音乐在学前音乐教育实施中应注意的问题探析
  • 2025-05-08教师“精准”评价幼儿发展水平的行动研究 ——幼儿数概念的视角
  • 2025-05-07幼儿园防拐教育中的问题和应对策略
  • 2025-05-01水墨教学在学龄前儿童阶段的教学探索
  • 2025-04-27家园共育视角下幼儿健康教育的有效实施
  • 2025-04-27发达国家学前教育质量评估标准对我国的启示——以美国、澳大利亚、新加坡为例
  • 2025-04-11幼儿教育中的不良行为纠正策略探讨
  • 2025-03-30学前教育质量提升视域下的卓越幼儿教师培养
  • 2025-03-30中班幼儿冲突分析及其解决策略研究
  • 2025-03-29民办幼儿园新手型教师音乐素养现状研究——以桂林市七星区为例
  • 2025-03-29巧借幼儿一日生活,提升幼儿口语表达能力
  • 2025-03-19多媒体技术下幼儿园游戏化主题教学活动研究
  • 2025-03-15专家引领下的幼儿园环境创设个案研究
  • 2025-03-15日本新修订《幼儿园教育要领》述评——基于教育政策分析理论视角
  • 2025-03-15绘本教育内容融入到幼儿游戏活动的方法探析
  • 2025-03-02探讨如何在户外运动中实现对幼儿自主性的培养
  • 2025-03-02优化评价能力,推进幼儿审美改革
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