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基础教育论文

  • 2024-05-19探究幼儿在园良好喝水行为习惯的问题
  • 2024-05-19论幼儿家庭双语环境的构建
  • 2024-05-19幼儿园如何做好班级文化建设工作
  • 2024-05-18幼儿优势智能带动弱势智能发展的个案研究——基于多彩光谱方案
  • 2024-05-18如何让数学更有趣——以小班“幼儿园真好玩”主题探究为例
  • 2024-05-17面向低龄儿童的ScratchJr趣味编程启蒙教育之探究
  • 2024-05-17网络资源在音乐活动中应用的实践研究
  • 2024-05-15多媒体辅助幼儿园科学教学活动的调查研究——以黄平县三所幼儿园为例
  • 2024-05-14幼儿教育收费问题研究——以山西省朔州市为例
  • 2024-05-14微信公众平台在家园合作中的应用研究综述
  • 2024-05-14如何弱化幼儿入园焦虑问题
  • 2024-05-14“情节构思”在幼儿园区域游戏中的运用
  • 2024-05-11论学前教育专业弹唱课程教学
  • 2024-05-11生活即教育,让孩子养成良好习惯
  • 2024-05-11浅谈生活化的美术教育活动
  • 2024-05-11基于核心素养的幼儿园园本课程建设思考
  • 2024-05-105-6岁不同体质健康水平的学前儿童体力活动现状及相关影响因素研究
  • 2024-05-10浅谈幼儿园语言区域材料投放的有效性研究
  • 2024-05-09幼儿教师职业道德提升策略
  • 2024-05-09北京怀特海国际幼儿园的课程编制研究
  • 2024-05-08视觉文化视域下的幼儿美术教学片研究——以《添画涂色》课为例
  • 2024-05-07农村幼儿教师专业发展需要调查研究——以山东省潍坊市为例
  • 2024-04-274-7岁儿童理论与证据协调的能力
  • 2024-04-27试析陕西乡村“家园共育”幼儿的现状与策略提升
  • 2024-04-26体适能视域下大班幼儿体育课程构建研究
  • 2024-04-24错位与适应:学前教育小学化“为何”与“何为”
  • 2024-04-24学前教育专业幼儿美术课堂教学的探索
  • 2024-04-24幼儿足球课程教学的游戏化探析
  • 2024-04-23谈幼儿早期阅读兴趣的激发策略
  • 2024-04-22学前教育专业实践育人质量评价体系构建
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