幼儿园教师自我评价与专业发展

发布时间：2017-11-01 03:02

  本文关键词：幼儿园教师自我评价与专业发展

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【摘要】：幼儿园教师自我评价对提高幼儿园教师自身素质,不断提升教育教学能力,对成长为专家型幼儿园教师起着重要作用。幼儿园教师自我评价还是促进教师专业发展的重要因素,它能促进幼儿园教师进行自我反思,进而得到自我提高和自我完善,从而提高专业能力。本文从幼儿园教师自我评价的必要性,对幼儿园教师专业发展的作用以及对促进其进行自我评价的有效途径进行探析。
【作者单位】： 天津师范大学津沽学院;
【关键词】： 幼儿园教师 自我评价 专业发展
【分类号】：G615
【正文快照】： 一、引言幼儿园教师自我评价是指幼儿园教师通过自我认识,进行自我分析,从而达到自我提高的过程。[1]幼儿园教师的自我评价是一项十分复杂而重要的活动,它关系到幼儿园教师如何认识自我,提高自身专业素质,适应教育发展的需要。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“教育评价是

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本文编号：1124923