“巴学园”教育视角下幼儿好奇心学习品质探究

发布时间：2017-11-19 23:13

  本文关键词：“巴学园”教育视角下幼儿好奇心学习品质探究

  更多相关文章： “巴学园” 幼儿 好奇心 学习品质

【摘要】：巴学园蕴含丰富的教育思想,其教育理念非常重视幼儿好奇心学习品质的培养。笔者结合相关理论,从学校环境、学习活动和生活活动三个方面分析"巴学园"教育模式中好奇心的培养策略。通过窥视幼儿园中存在的一些问题,笔者提出了几点针对性的建议,希望能对现实的幼儿园教育有所帮助,进而促进幼儿好奇心学习品质的发展。
【作者单位】： 合肥师范学院教师教育学院;
【基金】：2014年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目(项目名称:基于幼儿主动性学习品质发展的活动课程开发与实践研究,项目编号:201410498031) 安徽省高校省级人文社会科学研究重点项目(项目名称:基于幼儿主动性学习品质发展的课程开发与实践研究,项目编号:SK2014A353)的支持
【分类号】：G612
【正文快照】： 1研究背景学习品质作为幼儿重要的个性品质之一,近年来受到国内外很多学者及专家的关注。美国“国家教育目标委员会”(National Education Goals Panel)认为“学习品质指能反映儿童自己以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格等。”[1]9-12我国教育部2012年颁布的《3-6岁，

本文编号：1205236