幼儿快乐教育的思考——以幼儿游历于一次表演游戏为例

发布时间：2017-11-28 16:27

  本文关键词：幼儿快乐教育的思考——以幼儿游历于一次表演游戏为例

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【摘要】：笔者带领幼儿进行实际活动出发,通过从让我们一起选择和改编剧本、让我们一起创设和丰富环境、让我们一起进入游戏等三个方面针对幼儿的快乐游戏进行分析与思考。
【作者单位】： 江苏省常州市雕庄中心幼儿园;
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 一、活动实录孩子们在表演《小羊和狼》的游戏过程中,我就发现有的孩子兴趣不是很高,于是我就开始介入到他们的游戏中去,“小动物们,你们在家干嘛呢?”当孩子们看到老师来了,都露出了比较“恐惧”的表情,这时候,我们班里很活跃、很有主见的一个孩子叫一一,站起来跟我讲:“老师

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 许林军;;开展符合幼儿游戏方式的美术活动——以小班美术活动“快乐的郊游”为例[J];福建教育;2014年Z6期

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 袁蓓;;魅力OM,沿着未知的道路漫游——开展OM竞赛之我见[J];学周刊;2014年27期

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4 ;[J];;年期

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本文编号：1234629