幼儿园民族民间音乐教育发展路径研究——以湖北省为例

发布时间：2017-12-14 09:38

  本文关键词：幼儿园民族民间音乐教育发展路径研究——以湖北省为例

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【摘要】：随着国家各项教育政策措施得到进一步落实,幼儿园音乐教育发展呈现出欣欣向荣的态势。但放眼望去,满处皆是奥尔夫教具、柯达伊手势,这些西方音乐文化正日益威胁着我国民族传统音乐文化的继承与发展。走民族民间音乐教育发展之路,是发展我国文化软实力竞争力,实现伟大民族复兴的有效途径。本文基于当前幼儿园民族民间音乐发展问题,以提升文化软实力为切入点,从目标导向、实践根基与未来发展方向,提出幼儿园民族民间音乐教育的未来发展路径。
【作者单位】： 湖北第二师范学院学前教育学院;
【基金】：湖北省教育厅人文社会科学研究项目(13q109)
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 21世纪,随着世界经济的不断发展,人们对精神家园的重建,对文化回归的需要愈加强烈,各国在世界经济一体化的前景中看到,民族传统文化影响力在国际竞争中至关重要,因而相继提出了各种文化振兴政策。湖北省作为一个多民族的省份,各族人民在这片土地上创造了辉煌的民族民间文化,发

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