浅析幼儿园感觉统合训练存在的问题及对策

发布时间：2017-12-14 13:14

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【摘要】：对当前幼儿园感觉统合训练现状进行研究,分析在教育理念、测量评估、训练指导等方面存在的问题,从完善社会支持系统、提升训练指导技术含量等方面提出理论参考和操作思路,促进幼儿园感觉统合训练的科学发展。
【作者单位】： 抚顺师范高等专科学校;
【基金】：辽宁省教育科学“十二五”规划项目“辽宁省学前儿童感觉统合训练研究”(JB14CB021)阶段性成果
【分类号】：G612
【正文快照】： 据不完全统计,当前我国有19~35%的学龄儿童由于感觉统合不足出现学习、生活、运动等方面的障碍〔1〕,并且数量在不断增加。感觉统合训练日益受到关注,社会对教育领域感统训练寄予的期望逐渐加大。一、幼儿园感觉统合训练存在的问题当前感觉统合训练的理论研究取得较大进展,但

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本文编号：1288041