略谈我区幼儿园双语教学

发布时间：2017-12-19 21:18

  本文关键词：略谈我区幼儿园双语教学　出处：《西藏教育》2015年08期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正一、双语教学的内容应符合儿童认知水平,贴近幼儿的生活实际双语教学应让幼儿的认知能力得到提高,能够感知社会,感受大自然,还要启发幼儿对社会现象的观察和思考。在学习中体会到相互合作相互依存的作用,从小养成与人团结互助的精神。双语教学的内容应包括幼儿园的课程,服从于幼教的整体课程安排。在内容的组织方面,要注意与旧知识的连接与贯通,更要注
【作者单位】： 西藏山南地区实验幼儿园;
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 一、双语教学的内容应符合儿童认知水平,贴近幼儿的生活实际双语教学应让幼儿的认知能力得到提高,能够感知社会,感受大自然,还要启发幼儿对社会现象的观察和思考。在学习中体会到相互合作相互依存的作用,从小养成与人团结互助的精神。双语教学的内容应包括幼儿园的课程,服从于

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本文编号：1309479