幼儿自主阅读能力的培养策略探析

发布时间：2017-12-19 23:35

  本文关键词：幼儿自主阅读能力的培养策略探析　出处：《学周刊》2015年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：培养幼儿自主阅读能力是早期阅读教育的关键。在幼儿园的教育活动中,园长和教师越来越重视开展多种多样的阅读活动,继而提高幼儿的自主阅读能力。本文首先对幼儿自主阅读的重要性加以概述,进而阐述幼儿自我阅读能力的基本特征,最后提出了三点提高幼儿自主阅读的策略:开展专门的阅读教学活动、提升幼儿园阅读经验的综合活动以及尝试不同的自主阅读方式。
【作者单位】： 绥化学院教育学院;
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 幼儿能够通过阅读学习独立思考、解决问题时,他们才有良好的在校学习适应性与学业成就,才具备个人终身学习的倾向与能力。只有成为自主阅读者,幼儿才算真正具备了基本的阅读能力。培养幼儿自主阅读能力是早期阅读教育的关键。国内外众多学前教育专家指出,3—6岁是幼儿阅读能力

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