基于幼儿园视角下的幼儿小学化倾向的解决对策

发布时间：2017-12-27 11:19

  本文关键词：基于幼儿园视角下的幼儿小学化倾向的解决对策　出处：《中国校外教育》2015年26期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在我国现行幼儿教育模式下,幼儿教育小学化倾向比较严重。结合当前幼儿教育情况,通过探讨加强对幼儿园教育的监管,全面提升幼儿教师的教育素质、改变家长幼教观念与方法等方面内容,积极思考如何有效解决幼儿小学化倾向的问题,以期进行一些有益思考。
[Abstract]:Under the current mode of preschool education in China, the tendency of primary school education in preschool education is more serious. According to the current situation of preschool education, through the discussion of the kindergarten education to strengthen supervision, improve the quality of preschool teachers' education, parents change their preschool education concepts and methods of content, thinking how to effectively solve the problem of the tendency of primary school children, in order to make some useful thinking.
【作者单位】： 新疆巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市第二幼儿园;
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 幼儿教育“小学化”,是指幼儿园将小学办学理念、管理模式、课程资源、教育规范、教学方法、评价方式等渗透或运用于幼儿教育实践中,使之常规化、教学化、状态化,进而普遍化、趋势化的教育现象。2011年教育部颁布了防止和纠正“小学化”的《通知》,2012年教育部发布《指南》,

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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本文编号：1341494