反思模拟课堂教学在幼师教学法课程中的运用

发布时间：2017-12-30 12:08

  本文关键词：反思模拟课堂教学在幼师教学法课程中的运用　出处：《江苏第二师范学院学报》2015年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】："模拟课堂"作为提高幼师生教学能力的有效途径之一,目前在开设学前教育专业的许多大中专院校中均被广泛采用.笔者在对模拟课堂教学的教学模式和组织过程进行新尝试的基础上,从组织学生备课、进行模拟课堂教学前的心理调适、创设教学环境、实施模拟课堂教学的过程等四个方面进行反思,以期提高模拟课堂教学在教学法课程中运用的质量.
[Abstract]:......
【作者单位】： 南京幼儿高等师范学校学前教育系;
【分类号】：G61-4;G652.4
【正文快照】： 所谓模拟课堂教学,是指在教师的指导下,创设一种较为真实的课堂教学情境,通过预先设定活动的课题和目标,学生或扮演教师,或扮演学习者配合具体的教育情境,或作为观看教学活动并发表观点与见解的听课教师,共同建构模拟课堂教学的实践活动[1].它是师范院校教学法课程中常用的教

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1354866