幼儿教师教育现状调查与对策分析

发布时间：2017-12-31 05:01

  本文关键词：幼儿教师教育现状调查与对策分析　出处：《辽宁教育研究》2006年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：21世纪幼儿教师的素质和水平面临着激烈的挑战。如何立足现状培养适合时代发展需求的高素质幼儿教师已经引起人们的高度重视。因此着眼于在职幼儿教师教育现状,可以为本科层次幼儿教师的培养提供一定的研究基础。
[Abstract]:In the 21st century , the quality and level of early childhood teachers are facing fierce challenge . How to develop high - quality early childhood teachers suitable for the development needs of the times has aroused great attention . Therefore , focusing on the present situation of early childhood teachers ' education , we can provide some research foundation for the cultivation of early childhood teachers at the undergraduate level .

【作者单位】： 沈阳师范大学 沈阳师范大学 沈阳师范大学 沈阳师范大学
【基金】：全国教育科学“十五”规划课题《高素质婴幼儿教师教育培养方案研究》(FIB030699)成果之一
【分类号】：G615
【正文快照】： 一、问题的提出我国的师范教育经过百年的发展,形成了具有自己特色的体系。即由高等本科师范教育、专科师范教育和中等师范教育组成,分别为高中、初中、小学和幼儿园培养师资的三级教育结构,为我国教育事业的发展发挥了重要的作用。对在职幼儿教师现状的调查和分析,将为我们制

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1358226