课程园本化的实现要素及管理策略研究

发布时间：2018-01-05 23:02

  本文关键词：课程园本化的实现要素及管理策略研究　出处：《上海教育科研》2010年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正一、研究的缘起我园的课程建设自1993年起至今已经探索实践了15个年头。在这个研究与发展进程中,我们确立了适合幼儿发展需求的课程目标:艺教并举,保教结合,个群相宜,双脑并重;
[Abstract]:Is the origin of the study, I park course construction since 1993 has been 15 years of exploration and practice. In the research and development process, we have established a suitable for children to the needs of the development of curriculum objectives: art education teaching combination, simultaneously, a group for both the two brain;

【作者单位】： 上海市宝山区七色花艺术幼儿园;
【分类号】：G612.4
【正文快照】： 一、研究的缘起我园的课程建设自1993年起至今已经探索实践了15个年头。在这个研究与发展进程中,我们确立了适合幼儿发展需求的课程目标:艺教并举,保教结合,个群相宜,双脑并重;设置了凸现园本特色的课程结构:保教基础课程+艺术特色课程+兴趣拓展课程;建构了比较完整的课程实

【参考文献】

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本文编号：1385203