幼儿健全人格培养的意义与模式

发布时间：2018-01-22 01:48

  本文关键词： 健全人格 幼儿 培养模式 主题游戏　出处：《学前教育研究》2008年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：构建培养幼儿健全人格发展的有效教育模式是幼儿身心全面和谐发展的需要,是全面推进素质教育的关键性问题之一。依据对幼儿人格结构科学的划分,确定培养目标;依据幼儿人格的发展特点,确定教育因子;依据幼儿心理特点和发展需要,选择主题游戏活动作为最佳载体促进幼儿健全人格的发展。教育现场实验表明,幼儿健全人格培养模式的初步探索是有效的,主题游戏活动能促进幼儿健全人格的发展。
[Abstract]:It is necessary to build an effective educational model for the development of healthy personality of young children. It is also one of the key issues to promote quality education in an all-round way, according to the scientific division of children's personality structure. (B) the establishment of training objectives; According to the characteristics of children's personality development, determine the educational factors; According to the psychological characteristics and development needs of children, the theme game activity is chosen as the best carrier to promote the development of children's healthy personality. The educational field experiment shows that the preliminary exploration of infant's healthy personality training model is effective. Theme games can promote the development of children's healthy personality.
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院;
【基金】：辽宁省高等学校人文社会科学重点研究基地科研项目(J05041)的资助
【分类号】：G610
【正文快照】： 在人的发展中重要的是健康的心理素质,幼儿阶段是儿童各种素质发展的奠基时期,是人格开始形成的关键期。提高幼儿素质可为提高全民族素质打好基础。因此,研究幼儿的人格本质与发展规律,探究人格社会化历程的基本模式,全面推进幼儿人格发展,促进幼儿综合素质的提高,已经成为心

【参考文献】

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本文编号：1453242