幼儿教师职业倦怠与职业承诺特点:新手与熟手的比较

发布时间：2018-02-11 12:39

  本文关键词： 职业倦怠 职业承诺 新手教师 熟手教师　出处：《学前教育研究》2008年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本研究对从事幼儿教师职业不足五年的新手教师与从业五年以上的熟手教师的职业倦怠与职业承诺特点进行了测查和比较,结果显示:(1)总体而言,两类教师均未表现出较严重的职业倦怠,但从职业倦怠的不同维度来看,熟手教师存在一定程度的情绪耗竭;(2)两类教师职业承诺水平存在差异,其中新手教师职业承诺总体水平偏低,而熟手教师则具有非常高的规范承诺,但两类教师的继续承诺水平均偏低;(3)随着幼儿教师职业倦怠程度的增高,其职业承诺水平呈现下降趋势,其情绪耗竭程度随教龄增长亦显著增高。
[Abstract]:This study examined and compared the characteristics of job burnout and career commitment between novice teachers with less than five years' occupation and those who had been experienced for more than five years. The results showed that: 1) in general, The two types of teachers did not show more serious job burnout, but from the different dimensions of job burnout, there was a certain degree of emotional exhaustion between the two types of teachers. (2) there were differences in the level of professional commitment between the two types of teachers. Among them, the overall level of novice teachers' professional commitment is on the low side, while the proficient teachers have a very high level of normative commitment, but the level of continuing commitment of the two types of teachers is on the low side. (3) with the increase of preschool teachers' degree of job burnout, The level of career commitment decreased and the degree of emotional exhaustion increased with the increase of teaching age.
【作者单位】： 华东师范大学学前教育与特殊教育学院;华东师范大学心理学系;
【分类号】：G615

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 雷万胜;张志明;姜莉;;中小学教师职业倦怠研究[J];中国健康心理学杂志;2006年02期

2 徐富明,朱从书;中小学教师职业承诺的现状与特点研究[J];教育探索;2005年03期

3 连榕;新手—熟手—专家型教师心理特征的比较[J];心理学报;2004年01期

4 刘晓明,李冬梅;中小学教师的职业倦怠与辞职意向的关系[J];中国心理卫生杂志;2005年09期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 姚向颖;;福建省高校体育教师职业压力与职业倦怠的调查研究[J];福建师范大学学报(自然科学版);2007年05期

2 姚向颖;施文敏;;关于福建省高校体育教师职业倦怠调查研究[J];井冈山医专学报;2006年04期

3 何应林;;教师主动寻求评价与教师职业生涯发展[J];职业教育研究;2006年02期

4 潘贤权 ,连榕 ,李亚真;新手—熟手—专家型教师教学动机特点研究[J];教学与管理;2005年18期

5 戴学淋;;近十年我国教师心理研究的现状、趋势与展望[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2007年01期

6 陈羚;;专家与非专家教师课堂教学差异之比较——课堂教学的话语分析[J];现代中小学教育;2007年01期

7 李淑环,张红杰,刘凤阁;保定市4所高校教师心理健康影响因素分析[J];中国学校卫生;2005年08期

8 毕重增,黄希庭;中学教师成就动机、离职意向与倦怠的关系[J];心理科学;2005年01期

9 张焰,黄希庭,阮昆良;从青少年学生的评价看教师的人格结构[J];心理科学;2005年03期

10 吴明霞,张大均,郭成;教师职业角色组合变化及角色压力调适[J];西南师范大学学报(自然科学版);2004年03期

相关博士学位论文 前5条

1 李同吉;心理咨询专长发展的认知研究[D];华东师范大学;2006年

2 尹筱莉;化学专家—新手教师课堂教学特质比较研究[D];华东师范大学;2007年

3 刘衍玲;中小学教师情绪工作的探索性研究[D];西南大学;2007年

4 邱莉;教师课堂情绪调节能力的研究[D];上海师范大学;2007年

5 郑梅莲;审计人员忠诚及其对知识共享与整合的影响研究[D];浙江大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 李怀玉;警察工作倦怠感研究[D];河南大学;2005年

2 郑晓芳;中小学教师职业压力、人格特征与职业倦怠的关系[D];吉林大学;2005年

3 陈满琪;菲律宾华文教师教学策略与工作满意度、自尊的状况及其关系研究[D];福建师范大学;2005年

4 孙俊才;知情交融及其德育理论探讨[D];南京师范大学;2005年

5 杨琳;公开教学管理个案研究[D];华东师范大学;2006年

6 孔庆秀;中国文化背景下企业员工职业承诺结构模型的实证研究[D];浙江大学;2006年

7 左明燕;中小学校长领导方式对教师组织承诺影响之研究[D];东北师范大学;2006年

8 杨勖;中学班主任职业倦怠感现状及其干预策略初探[D];东北师范大学;2006年

9 王晓英;北华大学教师职业倦怠现状调查及原因分析[D];东北师范大学;2006年

10 史云静;河北省农村中学教师职业倦怠研究[D];河北师范大学;2006年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 康锦江,杨春江,张化东;知识员工组织承诺、职业承诺问题研究[J];科技和产业;2004年08期

2 卢秋玲;现阶段中小学教师心理问题的成因与对策[J];赣南师范学院学报;2001年04期

3 张晓丹;林妙艺;;高职院校青年教师工作倦怠现状分析及应对[J];黑龙江高教研究;2006年02期

4 徐富明,申继亮;中小学教师工作满意度的研究及其提高对策[J];教育科学研究;2001年09期

5 徐富明,朱从书;中小学教师职业承诺的现状与特点研究[J];教育探索;2005年03期

6 王国香,刘长江,伍新春;教师职业倦怠量表的修编[J];心理发展与教育;2003年03期

7 张咏梅,郭春彦,方平;成就目标分类的情景实验研究[J];心理科学;2001年01期

8 刘耀中;;电信员工职业承诺因素结构的研究[J];心理科学;2006年04期

9 连榕;新手—熟手—专家型教师心理特征的比较[J];心理学报;2004年01期

10 龙立荣,方俐洛,凌文辁,李晔;职业承诺的理论与测量[J];心理学动态;2000年04期

相关硕士学位论文 前3条

1 邵雅利;新手—熟手—专家教师职业承诺与职业倦怠的研究[D];福建师范大学;2003年

2 刘世瑞;中小学教师职业承诺问卷的编制及适用研究[D];湖南师范大学;2005年

3 董巍;上海警察职业生涯承诺的结构及其与人格特征关系的研究[D];华东师范大学;2006年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 谢蓉;曾向阳;;幼儿教师职业倦怠的缓解与职业幸福感的提升[J];学前教育研究;2011年06期

2 相X;;幼儿教师的专业化发展研究[J];现代教育科学(小学教师);2011年04期

3 赵瑜;;基于专业化发展的幼儿教师教育改革研究[J];时代教育(教育教学);2011年06期

4 王飞;;扎根课堂 实现幼儿教师专业快速成长[J];新课程研究(下旬刊);2011年08期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关会议论文 前3条

1 王颜芳;;幼儿教师组织承诺与工作倦怠关系研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

2 王慧清;;幼教职业呼唤良好的师德[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

3 王慧清;;幼教职业呼唤良好的师德[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（辽宁卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前5条

1 童乐幼儿园园长、党支部书记 赵静;教师职业生涯的规划与管理[N];长治日报;2005年

2 四川省成都市华阳镇中心幼儿园 徐途琼 林余;城乡牵手破难题[N];中国教育报;2009年

3 刘云伶;幼儿教师：身心疲惫[N];中国妇女报;2005年

4 ;幼教工作，绝不仅是带孩子这么简单[N];中国教育报;2010年

5 花园学校幼儿园 李红霞;幼儿教学实践反思[N];莱芜日报;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘丹;幼儿教师职业倦怠与人格特征、情绪智力关系的研究[D];上海师范大学;2007年

2 张冬梅;大连市幼儿教师职业倦怠状况分析[D];辽宁师范大学;2008年

3 张玉敏;幼儿园教师职业倦怠感研究[D];南京师范大学;2004年

4 左瑞勇;民办幼儿教师心理健康与其生存状态、职业倦怠的关系研究[D];西南大学;2008年

5 林琳;内江市幼儿教师职业倦怠现状及影响因素研究[D];西南大学;2009年

6 王欢;昆明市幼儿教师职业倦怠研究[D];西南师范大学;2005年

7 康晓霞;幼儿教师职业承诺发展特点及其影响因素分析[D];华东师范大学;2007年

8 尉迎滨;幼儿教师角色失调、职业承诺、工作满意度关系研究[D];山西大学;2007年

9 葛平;幼儿教师工作倦怠研究[D];河南大学;2008年

10 张一楠;幼儿教师情绪劳动及其影响因素研究[D];河南大学;2008年

，

本文编号：1503081