幼儿英语亲子启蒙过程中输出误区之初探

发布时间：2018-02-16 00:50

  本文关键词： 幼儿英语 亲子启蒙 输出误区　出处：《科技展望》2015年36期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着国际化交流的日益发展,英语作为主要交流手段,其重要性不言而喻。在我国,目前英语学习的趋势日益低龄化,学习方法更是各有千秋。但对于大多数家长而言,他们看重的则是孩子们在接触英语后能够说多少、写多少,而忽视了输入是在输入达到一定程度的前提下,自然而然发生的。因此,本文针对幼儿英语启蒙过程中,输入方面的误区做了相关总结与讨论。
[Abstract]:With the increasing development of international communication, the importance of English as the main means of communication is self-evident. In our country, the trend of English learning is becoming younger and younger, and the learning methods have their own merits. But for most parents, What they value is how much they can speak and how much they can write after they come into contact with English, while ignoring the fact that input occurs naturally on the premise of a certain level of input. Therefore, this paper aims at the process of enlightening young children in English. The mistakes in input are summarized and discussed.
【作者单位】： 咸阳师范学院;
【分类号】：G613.2

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本文编号：1514276