儿童学习基础素养:思考学习质量观的一种新路径

发布时间：2018-02-26 21:11

  本文关键词： 学习技能 质量观 零起点 学校教育 学习能力 技能发展 知识训练 外在动机 内在动机 思维特点 　出处：《人民教育》2015年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正为了更好地适应学校,儿童应该准备些什么,学校教育和家庭应该关注些什么?为了迎接未来复杂的高挑战性环境、终身的学习与发展,儿童应该具备些什么?儿童学习基础素养是上海市在"零起点、等第制"的政策背景下,从幼儿园和小学低段儿童学习的角度思考学习质量观的一种新路径。研究儿童学习基础素养有两个重要的目的:为了更好地适应学校,儿童应该准备些什么,学校教育和家庭应该关注
[Abstract]:What should children prepare, what should school education and families pay attention to in order to better adapt to the school? In order to meet the future complex and challenging environment, lifelong learning and development, what should children have? Children's basic learning literacy is the background of Shanghai's policy of "zero starting point, waiting for the first system". A new way to think about the view of learning quality from the perspective of kindergarten and elementary school children's learning quality. There are two important purposes in studying children's basic learning literacy: what children should prepare to better adapt to the school. Schools and families should be concerned
【作者单位】： 上海市教育科学研究院普通教育研究所;
【分类号】：G610

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1539680