澳大利亚幼儿园课程设置的特点与发展趋势
本文选题:澳大利亚 切入点:幼儿园教育 出处:《比较教育研究》2011年12期 论文类型:期刊论文
【摘要】:课程始终处于教育的核心地位,决定着教育目标的达成。在澳大利亚新一轮的课程改革中,幼儿园课程设置的主特点是课程理念坚持"以儿童为中心",课程目标关注全面发展和个性培养,课程内容突出基础性和实用性,课程结构强调综合性和灵活性,课程设计注重生成性和持续性。同时,课程设置还呈现出缩减课程内容、加强课程整合、重视多元文化和统一课程标准等发展趋势。
[Abstract]:The curriculum has always been at the core of education, which determines the achievement of educational goals. In the new round of curriculum reform in Australia, The main characteristics of curriculum setting in kindergarten are that the curriculum concept is "child-centered", the curriculum goal is focused on all-round development and personality cultivation, the curriculum content is prominent in foundation and practicality, and the curriculum structure emphasizes comprehensiveness and flexibility. At the same time, curriculum design also shows a trend of curtailment of curriculum content, strengthening of curriculum integration, emphasis on multiculturalism and unification of curriculum standards.
【作者单位】: 西南大学教育学院国际与比较教育研究所;
【基金】:国家“211工程”重点学科建设项目”基础教育课程改革深化与教学创新研究”(项目编号:教重[2009]01)的研究成果之一
【分类号】:G619.611;G612
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,本文编号:1579485
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