开放式创造性游戏的创设与指导

发布时间：2018-03-28 22:15

  本文选题：创造性游戏　切入点：开放环境　出处：《学前教育研究》2008年02期

【摘要】：教师是游戏的支持者、合作者、引导者。在创造性游戏中,开放环境能增厚游戏的物质基础、开放指导能增强游戏的互动效应、开放评价能激发孩子游戏的兴趣。
[Abstract]:Teachers are the supporters, collaborators and guides of the game. In creative games, open environment can enrich the material basis of the game, open guidance can enhance the interactive effect of the game, and open evaluation can stimulate the children's interest in play.
【作者单位】： 福建省三明市实验幼儿园
【分类号】：G613.7

【参考文献】

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