我国幼儿教师的人口学特征分析

发布时间：2018-04-25 02:21

  本文选题：幼儿教育 + 幼儿教师　； 参考：《学前教育研究》2007年01期

【摘要】：本研究从数量变化、地域分布、性别构成、学历及职称等方面,对1991年以来我国幼儿教师的人口学特征进行分析评估。研究发现,当前我国亟需扩大幼儿教师队伍规模,努力加强农村幼儿教师队伍建设,大力引进合格的男幼儿教师,继续提升幼儿教师的学历层次,进一步规范幼儿教师的职称评定工作,以促进我国幼儿教师整体素质发展和队伍建设。
[Abstract]:This paper analyzes the demographic characteristics of preschool teachers since 1991 from the aspects of quantity change , geographical distribution , gender composition , educational background and professional title . It has been found that the current China needs to expand the scale of early childhood teachers , try to strengthen the construction of early childhood teachers , actively introduce qualified male preschool teachers , continue to improve the educational level of early childhood teachers , and further standardize the job title evaluation of preschool teachers , so as to promote the development of the overall quality of early childhood teachers and the construction of the team .

【作者单位】： 广州市教育科学研究所
【基金】：广州市教育科学“十五”规划重点课题“幼儿园教育优质化发展的系统研究”(课题编号:04*116)的系列成果之一
【分类号】：G615

【共引文献】

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本文编号：1799333