情感视域下的幼儿园语言教育研究

发布时间：2018-05-05 11:53

  本文选题：情感视域 + 幼儿　； 参考：《牡丹江教育学院学报》2015年12期

【摘要】：幼儿期是人类语言学习的关键期,是词汇储存最迅速、最丰富的时期[1]。而在该过程中作为和孩子朝夕相处的教师,其言语中的情感因素、与幼儿的互动模式、对幼儿主体作用的认识以及多种语言教育模式的采用都对幼儿语言能力的发展起着至关重要的作用。因此,幼儿园要督促、帮助教师转变理念、学习教育技能、更新教育知识,有针对性地在情感视域下开展语言教育,以有效促使幼儿的语言得到长足的发展和提高。
[Abstract]:Early childhood is the key period of human language learning. It is the fastest and most abundant period of vocabulary storage [1]. And in this process, as a teacher who gets along with the child day and night, the emotional factors in his speech, the interaction mode with the child, The understanding of the role of children's subject and the adoption of various language education models play an important role in the development of children's language ability. Therefore, kindergarten should supervise and urge teachers to change their ideas, learn educational skills, renew educational knowledge, and carry out language education from the perspective of emotion in order to effectively promote the rapid development and improvement of children's language.
【作者单位】： 运城幼儿师范高等专科学校;
【分类号】：G613.2

【参考文献】

相关硕士学位论文 前1条

1 邢智辉;情感视域下的幼儿语言教育研究[D];辽宁师范大学;2013年

【共引文献】

相关期刊论文 前3条

1 徐波;;幼儿语言习得教学策略探微[J];成才之路;2015年13期

2 张慧敏;;论学前教育阶段语文基础知识教育的重要性[J];语文建设;2015年24期

3 贾磊;;在农村幼儿语言课堂中应用多媒体技术[J];中国教育技术装备;2015年19期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 于光远;评赞可夫“以高难度进行教学”的原则[J];外国教育动态;1989年01期

2 杨祥芬;强化情感教学 提高教学效率[J];中国冶金教育;2001年02期

3 马晓霞;;谈课堂教学中教师的情感[J];教育理论与实践;1992年02期

4 唐子畏;邹用芳;;试论影响教学效果的情感因素[J];教育评论;1989年05期

5 卢家楣,贺雯,刘伟,卢盛华,王俊山,胡纬华,张敏;中学教师在教学中运用情感因素的情况调查[J];教育研究;2001年08期

6 路晨,刘云艳;托尔曼认知行为主义理论及其对幼儿学习的启示[J];康定民族师范高等专科学校学报;2005年03期

7 卢家楣;对中学教学中运用情感因素现状的学生调查[J];课程.教材.教法;2002年10期

8 董远骞;;情感培养方法[J];教育理论与实践;1985年06期

9 李艳华;如何创设适合情感教育的教室情境[J];外国中小学教育;2000年04期

10 付晓颖;教学情绪与教学效果浅析[J];现代中小学教育;2001年04期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 马金虎;;幼儿园语言教育活动中信息技术的应用[J];新西部(下半月);2007年10期

2 欧阳新梅;;中介理论视角下的幼儿园语言教育[J];青岛大学师范学院学报;2010年02期

3 范玲;;渗透式领域课程中的幼儿园语言教育[J];当代教育论坛(管理研究);2011年04期

4 马雪琴;;全语言教育理念及对我国幼儿园语言教育的启示[J];大庆师范学院学报;2012年01期

5 吴肖玲;;当前幼儿园语言教育存在的问题及对策[J];中国校外教育;2012年17期

6 马敬华;;试论幼儿园语言教育活动现状与优化策略[J];科教文汇(下旬刊);2012年10期

7 肖海月;;“呈现式教学”视域下的幼儿园语言教育探析——以绕口令《天上有星》教育活动为例[J];江苏教育研究;2013年16期

8 周桂芬;;试论幼儿园语言教育活动现状与优化策略[J];才智;2013年24期

9 冯淑英;幼儿园语言教育的意义 任务 内容 方法[J];教育探索;1988年01期

10 陈英姿;幼儿园语言教育改革浅见[J];学前教育研究;1995年06期

相关会议论文 前1条

1 李静;;创设良好的语言环境 培养幼儿语言能力[A];2014年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

相关硕士学位论文 前3条

1 宋婷婷;幼儿园语言教育活动有效性研究[D];西北师范大学;2013年

2 蒋盈;幼儿园语言教育活动有效性的课堂观察研究[D];福建师范大学;2011年

3 李令;幼儿园语言教育活动中师幼互动问题的研究[D];湖南师范大学;2013年

，

本文编号：1847585