中美幼儿英语教材比较研究

发布时间：2018-05-24 22:40

  本文选题：中美 + 幼儿教育　； 参考：《科学大众(科学教育)》2015年08期

【摘要】：随着幼儿英语教育的不断发展,幼儿英语教材的编写与使用,更加强调科学性、适应性和有效性。本文从教材设计、教材内容、教材教育理念三个方面,比较了中美幼儿英语教材的优劣性,以强化对我国本土幼儿英语教材的认识与研究。
[Abstract]:With the continuous development of young children's English education, the compilation and use of English textbooks for young children emphasize more scientific, adaptive and effective. This paper compares the advantages and disadvantages of Chinese and American infant English teaching materials from three aspects of textbook design, teaching material content and teaching material education idea, in order to strengthen the understanding and research of our native infant English teaching material.
【作者单位】： 湖北文理学院;
【分类号】：G613.2

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【共引文献】

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本文编号：1930915