幼儿体育课程概念的界定

发布时间：2018-05-25 08:56

  本文选题：幼儿 + 体育课程　； 参考：《体育科技文献通报》2015年08期

【摘要】：运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从幼儿的定义、体育的内涵、课程的内涵、体育课程的内涵等方面,对幼儿体育课程进行总体概括,最后再从幼儿体育的教学内容、教学方法、教学手段、教学对象、教学目的等方面,对幼儿体育课程进行定义。
[Abstract]:By using the methods of literature, logic analysis and so on, from the definition of young children, the connotation of physical education, the connotation of curriculum, the connotation of physical education curriculum, the author generalizes the curriculum of infant physical education in general, and finally from the teaching content of infant physical education. The teaching method, teaching object, teaching aim and so on are defined.
【作者单位】： 长沙师范学院;
【基金】：2014国家社会科学基金项目《体育游戏促进孤独症儿童社会交往能力发展研究》(项目编号:14BTY053) 2014湖南省十二五规划课题项目《幼儿园体育课程资源开发研究》(项目编号:XJK014CJC005)
【分类号】：G613.7

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1932843