试论幼儿教育中的隔代教养问题
本文选题:隔代教养 + 幼儿教育 ; 参考:《学前教育研究》2001年03期
[Abstract]:......
【作者单位】: 华中师大教科院99级!研究生
【分类号】:G610
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 东方;隔代抚养综合征[J];心理与健康;2000年05期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 谢清理;;皮亚杰临床谈话法的特征与应用[J];边疆经济与文化;2006年06期
2 张雪;;浅析卢梭的自然教育理论及其对“新课改”的启示[J];成功(教育);2008年04期
3 杨佳;;瑞典学前教育的改革及启示[J];长江论坛;2008年01期
4 汪翠满;;建构主义学习理论对幼儿教育的启示[J];当代教育论坛(下半月刊);2009年01期
5 马春梅;;现代幼儿教育对幼儿园建筑设计的要求[J];低温建筑技术;2008年06期
6 杨庆;田景正;;陈鹤琴与蒙特梭利教学法比较[J];湖南第一师范学报;2006年01期
7 孙雁;;法国学前教育的特点及对我国的启示[J];读与写(教育教学刊);2011年05期
8 孙雁;;福禄倍尔教育顺应自然思想及其启示[J];高等函授学报(自然科学版);2011年04期
9 田景正;;略论陈鹤琴教学法与蒙台梭利教学法的一致性及特色[J];教师教育研究;2008年01期
10 牛桂红;;甘肃省陇南市农村留守幼儿生存与发展初探——以宕昌县为例[J];甘肃高师学报;2009年06期
相关会议论文 前3条
1 杨梅;;西方幼儿游戏思想初探[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
2 李贤智;杨汉麟;;浅析卢梭《爱弥儿》中的教师观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
3 谭琳;;从氏族公共财产到“儿童的世纪”——儿童生存状况的历史演变[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(17)——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年
相关博士学位论文 前9条
1 李传英;幼儿园课程知识的文化哲学研究[D];西南大学;2011年
2 张更立;异化与回归[D];南京师范大学;2011年
3 孙贺群;嬗变与走向:美国学前课程发展变革的历史研究[D];东北师范大学;2011年
4 彭海蕾;幼儿园游戏教学研究[D];西北师范大学;2002年
5 张晋;高等职业教育实践教学体系构建研究[D];华东师范大学;2008年
6 李伟;培育个体生命自觉[D];华东师范大学;2008年
7 邹强;中国当代家庭教育变迁研究[D];华中师范大学;2008年
8 刘媛;上海儿童日常生活中的历史(1927-1937)[D];华东师范大学;2010年
9 林海亮;全面理解正面教育原则[D];华东师范大学;2010年
相关硕士学位论文 前10条
1 胡斯源;大学生生命教育探索[D];中国海洋大学;2010年
2 陈慧;蒙特梭利教学法在小学数学教学中的应用[D];华东师范大学;2010年
3 范元涛;幼儿园教学游戏化研究[D];西南大学;2011年
4 刘国丽;幼儿园利用家庭资源优化物质环境的研究[D];华东师范大学;2011年
5 江玲;英国近代幼儿学校运动研究[D];华中师范大学;2011年
6 李晓芳;西安市幼儿园园本课程资源开发与利用现状研究[D];陕西师范大学;2011年
7 雷蕾;爱伦·凯的儿童教育思想[D];上海师范大学;2011年
8 王燕;九原区民办幼儿园发展对策研究[D];中央民族大学;2011年
9 刘志萍;小学趣味作文教学研究[D];内蒙古师范大学;2011年
10 邓艳华;蒙台梭利教学法运用的个案研究[D];湖南师范大学;2011年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 刘摇华;隔代教养:无奈中的现实选择[J];幼儿教育;2005年06期
2 本刊编辑部;陈容;陈未娅;吴巧巧;戴丽平;沈赛金;张珊珊;;隔代教养,隔代不隔心[J];家庭教育(幼儿家长);2008年10期
3 李洁;;单亲家庭隔代教养幼儿的个案研究[J];教育导刊(下半月);2011年06期
4 马霞;一个有隔代教养记录的幼儿个案分析[J];山东教育;2003年30期
5 张建中;奶奶的关爱与我的成长[J];幼儿教育;2005年06期
6 闫妍;鹤鸣;;隔代教养,如何隔代不隔心[J];妇女生活(现代家长);2008年09期
7 包蕾萍;乐善耀;;走进隔代教养家庭[J];家庭教育(中小学生家长);2009年02期
8 小会;;隔代教养下的小孩易过胖[J];科普天地(资讯版);2010年06期
9 李惠莲;;隔代教养实话实说[J];幼儿教育;2011年11期
10 乐善耀;;隔代教养的喜与忧[J];中国德育;2010年01期
相关会议论文 前10条
1 刘正书;李敏;;引创 启创 持创——论如何让美术活动为幼儿插上创新的翅膀[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
2 孙月芳;;浅谈启动和谐的师幼互动应注意的几个问题[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(安徽卷)[C];2010年
3 严蕾;;在实验中提升自我 在课题研究中快乐成长[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江西卷)[C];2010年
4 傅金芝;周文;;《中国儿童发展量表(3-6岁)》在幼儿教育实验中的应用[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
5 童颖;;利用信息资源共享活动提高幼儿的科学素养[A];整合科普资源 优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2007年
6 王春苗;;宁为安全操碎心,不让意外伤孩子[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
7 党文霞;;如何在美术教育活动中培养幼儿的创新能力[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(新疆卷)[C];2010年
8 陈菲;;幼儿认字教学测验评估报告[A];第三届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2004年
9 张红岩;张军辉;张新明;;儿童媒介与幼儿园主题教育活动的构建[A];“传播与中国”复旦论坛(2007):媒介素养与公民素养论文集[C];2007年
10 刘传德;;夸美纽斯及其《母育学校》[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
相关重要报纸文章 前10条
1 长春东子心理咨询事务所 东子;隔代教养难以替代父母之爱[N];健康报;2009年
2 本报记者 钱蓓;逾八成青年父母心甘情愿当“孩奴”[N];文汇报;2010年
3 记者 黄元章;市机关幼儿园新园正式动工[N];闽东日报;2008年
4 本报记者 刘雅琼;谁来弥补幼儿教育的“短板”[N];中国财经报;2010年
5 本报记者 王守泉 郑键 王地;幼儿教育须回归最基本的功能[N];检察日报;2010年
6 宇文;我市新增7所省优质幼儿园[N];宜兴日报;2010年
7 黎修彦;幼儿教育中要做到“五不”[N];中国教育资讯报;2002年
8 黑龙江省绥棱县政协 党伟 孙显方;黑龙江绥棱县幼儿教育状况评析[N];人民政协报;2003年
9 本报记者 赵小雅;教师成为制约幼儿教育发展的瓶颈[N];中国教育报;2009年
10 商南县幼儿园 盛艳;浅议幼儿教育方法[N];商洛日报;2009年
相关博士学位论文 前10条
1 田野;多元文化与幼儿教育——澳门幼儿课程发展模式研究[D];华东师范大学;2002年
2 陈惠虹;论蒙台梭利体系之感觉教育[D];华东师范大学;2006年
3 严仲连;在现代与传统之间[D];华东师范大学;2007年
4 贾宏燕;陈鹤琴教育思想的中国文化渊源与创新[D];华东师范大学;2008年
5 严仲连;幼儿园个性化课程研究[D];南京师范大学;2005年
6 徐雨虹;新制度经济学视角下的我国学前教育投资制度研究[D];华东师范大学;2007年
7 李生兰;幼儿园家长开放日活动的研究[D];上海师范大学;2007年
8 于冬青;走向生活世界的幼儿园课程设计研究[D];东北师范大学;2008年
9 秦奕;幼儿园教师职业认同结构要素与关键主题研究[D];南京师范大学;2008年
10 季云飞;幼儿教师实践逻辑研究[D];南京师范大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 段飞艳;社会学视野下农村0~3岁婴幼儿隔代教养问题研究[D];西南大学;2012年
2 雷宁;家长及隔代教养者对2-4岁儿童游戏活动的干预研究[D];东北师范大学;2011年
3 刘海华;0-3岁儿童隔代教养现状与对策研究[D];东北师范大学;2006年
4 高紫薇;祖孙关系与中班幼儿社会能力的关系研究[D];上海师范大学;2009年
5 赵华民;当代美、日、中幼儿教育法规与政策的比较研究[D];陕西师范大学;2000年
6 刘平;幼儿园教师性别结构的问题及对策[D];湖南师范大学;2006年
7 罗嘉君;幼儿教育投资分析[D];南京师范大学;2007年
8 黄琦;幼儿园男教师入职与适应问题研究[D];南京师范大学;2007年
9 朱会从;幼儿选择性缄默症干预个案研究[D];河南大学;2007年
10 严碧芳;陈鹤琴幼儿教育科研观探寻及其启示[D];福建师范大学;2007年
,本文编号:1951075
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/1951075.html

