托班幼儿爱惜玩具行为习惯的培养

发布时间：2018-06-14 08:10

  本文选题：玩具 + 幼儿园　； 参考：《上海教育科研》2010年11期

【摘要】：正一、研究目标采取相应的教育措施,帮助婴幼儿逐渐学习一些使用玩具的正确方法,体会爱护玩具、共同分享玩具带给他们的快乐,从而慢慢养成爱护玩具、自觉地共同使用玩具的好习惯。二、研究步骤1.向幼儿介绍玩具,教会幼儿正确使用玩具的方法2～3岁的婴幼儿是具体形象性思维,要教育幼儿爱护玩
[Abstract]:positive , the research aims to take corresponding educational measures to help infants to gradually learn the correct methods of using toys , to realize the love of toys and to share toys to bring their happiness , so as to slowly develop love toys , consciously and jointly use the good habit of toys .
【作者单位】： 浙江省杭州市丁兰幼儿园;
【分类号】：G611

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本文编号：2016700