农村学前教育不公平问题成因及对策

发布时间：2018-09-08 21:48

【摘要】：教育公平的真正实现体现在教学公平上,而对学前教育而言,则体现在保教公平上。农村幼儿园较之城市中的幼儿园,在保教起点、保教过程和保教结果上都存在着事实上的不公平。究其原因,既有经济、社会、文化方面的,也有教育政策方面的。我们应寻找合适办法,制定切实可行的措施,对症下药,解决农村学前教育中保教不公平问题,以真正实现学前教育公平。
[Abstract]:The real realization of educational equity lies in teaching equity, while in preschool education, it is embodied in teaching equity. Compared with urban kindergartens, rural kindergartens are actually unfair in the starting point, process and result. The reasons include economic, social, cultural and educational policies. We should find a suitable way to work out practical measures to solve the problem of unfairness in pre-school education in rural areas so as to realize the equity of pre-school education.
【作者单位】： 河北广播电视大学;
【基金】：河北省社会科学发展研究课题《提升农村学前教育水平的对策建议》(201103032)
【分类号】：G619.2

【二级参考文献】

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本文编号：2231789