关于幼儿概念形成与发展的探索及纷争

发布时间：2018-10-17 16:39

【摘要】：幼儿概念的形成与发展一直是心理学、哲学、人类学、认知科学等研究的焦点之一。在简要介绍著名认知心理学家麦德尔(Mandler)关于幼儿概念形成和发展的系统理论的基础上,文章呈现了当前认知心理学界围绕感知、概念和意识的关系、范畴化是单一过程还是双重过程,以及感知意义分析机制和意象图式等焦点问题,产生的各种探索与纷争,指出不同学科应加强沟通和协作,以深化和丰富人们关于概念起源的认识。
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【作者单位】： 中国计量学院外国语学院;
【分类号】：G610

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1 汪志超;5-6岁单纯性肥胖儿童自我概念发展状况研究[D];华东师范大学;2007年

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本文编号：2277290