网络条件下高师学前教育专业美术课程的建构

发布时间：2019-04-09 06:42

【摘要】：针对高师学前教育专业美术课程中存在的问题 ,通过网络技术与课程的整合 ,确立以培养情趣与能力为课程主要目标、选择综合与多样的课程内容、采取探究与互动的教学方式以及注重多元与民主的评价方法 ,试图建构一种有效的 ,促进学前教育专业学生发展的新型美术课程。
[Abstract]:In view of the problems existing in the art curriculum of pre-school education major in normal colleges, through the integration of network technology and curriculum, the author establishes that the main objective of the course is to cultivate the interest and ability, and to choose the comprehensive and diverse curriculum content. This paper attempts to construct a new type of art curriculum which can effectively promote the development of students majoring in pre-school education by means of inquiry and interaction teaching method and evaluation method with emphasis on pluralism and democracy.
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院
【分类号】：G613.6

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本文编号：2454936