促进个体差异:非共享环境理念的幼儿发展
发布时间：2019-04-09 17:02
【摘要】：发展行为遗传学、分子遗传学和脑科学的成果表明遗传和环境之间是相互作用的。非共享环境概念的提出进一步说明,同一环境中的个体拥有差异的环境影响即并非所有的环境都对个体产生影响,个体之间对同一环境也有着独特的感受。给予幼儿教育工作者的启示是:重视对个体差异的甄别,以有效的评估方式了解幼儿,并为幼儿提供高质量的、支持性的学习环境。
[Abstract]:Advances in behavioral genetics, molecular genetics, and brain science suggest that genetics and the environment interact. The concept of non-shared environment is put forward to further explain that individuals in the same environment have different environmental impacts, that is, not all environments have an impact on individuals, and individuals also have unique feelings about the same environment. The enlightenment to preschool educators is to pay attention to individual differences, to understand children in an effective way, and to provide a high-quality, supportive learning environment for young children.
【作者单位】： 哈尔滨师范大学教育科学学院;
【分类号】：G612
[Abstract]:Advances in behavioral genetics, molecular genetics, and brain science suggest that genetics and the environment interact. The concept of non-shared environment is put forward to further explain that individuals in the same environment have different environmental impacts, that is, not all environments have an impact on individuals, and individuals also have unique feelings about the same environment. The enlightenment to preschool educators is to pay attention to individual differences, to understand children in an effective way, and to provide a high-quality, supportive learning environment for young children.
【作者单位】： 哈尔滨师范大学教育科学学院;
【分类号】：G612
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 刘晓陵,金瑜;行为遗传学研究之新进展[J];心理学探新;2005年02期
相关硕士学位论文 前1条
1 沈文瑛;幼儿成长档案的记录方法与过程研究[D];天津师范大学;2006年
【共引文献】
相关期刊论文 前1条
1 陈祉妍;李新影;杨小冬;葛小佳;;青少年焦虑、抑郁与偏差行为的行为遗传学研究[J];心理科学进展;2006年04期
相关硕士学位论文 前1条
1 宁锋;遗传和环境因素对青少年吸烟饮酒影响的双生子研究[D];青岛大学;2007年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前5条
1 陈少华,郑雪;论个体心理差异的行为遗传学取向[J];华南师范大学学报(自然科学版);2001年02期
2 刘霞;胡祖祥;;档案袋评价在幼儿发展评价中的应用[J];山东教育;2005年36期
3 钱海娟;兰州市学前教育评价的现状分析[J];四川教育学院学报;2005年06期
4 励e，
本文编号：2455367
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