依法治教背景下完善编外幼儿园教师权益保障制度的思考

发布时间：2020-10-11 10:04

　　 幼儿园教师作为幼儿身心健康教育的工作者,切实保证幼儿园教师的各项权益已经成为社会各界关注的重点问题。目前我国对于编外幼儿园教师的权益保障还存在一定的问题,不仅立法质量不高,而且各级政府在编外幼儿园教师权益的落实上情况也不容乐观,严重阻碍了这一个数量庞大的群体的进一步发展。本文针对依法治教的时代背景,对完善编外幼儿园教师权益保障制度进行了相关阐述,旨在为提升编外幼儿园教师的权益保障水平提供更多借鉴和参考。
【文章目录】：
一、依法治教下编外幼儿园教师权益保障的现状
    （一）立法质量不高制约权益保障执行
    （二）缺少对编外教师进修培训等制度
    （三）对编外幼儿园教师权益保障投入不足
二、提升编外幼儿园教师权益保障水平的必要性
    （一）有助于提升编外教师的素质和教学水平
    （二）有助于编外幼儿园教师积极维权
    （三）有助于促进民办学校学前教育改革
三、依法治教下提升编外幼儿园教师权益保障水平的策略
    （一）充分发挥教育法的效力
    （二）发挥政府部门的主导作用
    （三）完善进修培训等相关法律制度
四、结束语

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本文编号：2836438