蒙台梭利教育理念对高职学前教育专业学生培养的价值探讨

发布时间：2020-10-20 14:09

　　 蒙台梭利教育思想在学前教育体系中具有重要地位,以其富有成效的教育魅力而风靡世界,影响至今。随着城镇化进程的加速以及教育改革的不断推进,幼儿教师需求越来越大,而他们的培养重担主要就落在高职学校的肩膀上。高职学校可以充分借鉴蒙台梭利教育理论的精华,加强课程与教材建设,准确定位学前教育专业学生培养的目标,努力提高教师的核心素养,从职业认知、职业知识、职业能力等方面对学生开展有效指导,为新时期我国学前教育领域培养出更多德才兼备的人才。
【文章目录】：
一、蒙台梭利教育理念及新时期学前教育学生专业发展
    (一)蒙台梭利教育理念概述
        1.关于幼儿教育
        2.关于教师培养
二、新时期高职学前教育专业学生应具备的专业素质
    1.职业认知
    2.职业道德
    3.职业知识与能力
三、高职学校学前教育专业学生培养现状
    (一)客观层面
    (二)主观层面
四、蒙台梭利教育理念在高职学前教育学生培养中的价值分析
    (一)督促学校不断强化学生的职业认知教育
    (二)倒逼高职学校教师不断提升专业素养
    (三)高职学校教师加强示范引导,提高学生自学能力
    (四)高职学校合理定位学前教育专业,完善课程体系

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本文编号：2848784