湖北省学前教育普惠资源创新研究

发布时间：2020-10-21 05:03

　　 普惠性学前教育事业已渐深入人心,湖北省近些年在省内普惠性学前教育上取得了一定的成果,也凸显出一些问题。文章解读了普惠性学前教育的内涵,对前期相关研究成果进行了梳理,在此基础上就学前教育普惠资源创新研究提出了一些思考,主要从经费投入、办园机制、教师提升三方面加以论述。
【文章目录】：
一、普惠性学前教育的内涵
二、普惠性学前教育的已有研究
    （一）对国内普惠性学前教育相关政策的述评研究
    （二）对普惠性学前教育现状与对策的研究
    （三）聚焦民办普惠性幼儿园的专题性研究
三、湖北省普惠性学前教育现状与困境
    （一）普惠性学前教育推广深入人心，普惠园所有序推进
    （二）专职教师数量不足，师资专业素养参差不齐
四、普惠性学前教育体系的创新思考
    （一）创新办园经费投入机制，鼓励企业为片区配套
    （二）创新办园管理机制，向民办学前教育倾斜
    （三）提高教师待遇，激励教师提升专业素养

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本文编号：2849673