学前专业学生幼儿体育器械制作活动的探讨

发布时间：2020-10-26 17:12

　　 幼儿体育器械的制作是学前教育专业的学生的一项基本技能,它促进了学前专业的学生健康活动课的模拟实习,丰富了教学器材,增加了教学内容的选择,提高了学生模拟实习的积极性。本文研究过程中采用了观察法、实践法进行研究,对学前教育专业学生的体育器械制作活动进行了探讨。
【文章目录】：
1 研究目的
2 研究方法
    2.1 观察法
    2.2 实践法
3 结果与分析
    3.1 幼儿体育器械制作原材料的收集
    3.2 幼儿体育器械制作的设计
    3.3 幼儿体育器械制作的作品大赛
    3.4 利用学生制作的幼儿体育器械进行“模拟实习”
        3.4.1 教师示范“模拟实习”
        3.4.2 教师提供教案，模拟试习的“小老师”组织游戏教学。
        3.4.3 模拟试习的“小老师”自己设计教案进行组织教学。
        3.4.4 制作的幼儿体育器械通过幼儿园小朋友的检验和反馈不断完善。
4 结论与建议

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2857273