黑龙江省学前教育师资队伍研究
发布时间：2021-12-09 01:34
发展学前教育,是巩固义务教育成果和提高国民素质的基础保障。学前教育质量的高低取决于学前教育师资的整体水平,加强学前教育师资队伍建设,是发展学前教育的关键。在黑龙江省中长期教育改革和发展规划及“十三五”教育规划的背景下,我省学前教育师资队伍建设越来越受到重视并获得了较大的进步,但在其发展过程中也出现了诸多具体问题,影响到学前师资整体的水平。加快建设一支师德高尚、数量充足、结构合理、业务精良的学前教师队伍是我省学前教育又好又快发展的迫切要求。本文按照“理论铺垫—现状分析—问题原因探讨—对策措施”的思路依次展开。首先利用查阅资料、文献的方法对学前教育师资队伍建设的相关理论内容加以梳理和研究,包括学前教育师资队伍建设的理论基础、建设的具体内容和建设的目标,为师资队伍合理建设提供规范标准和更全面的探索维度。在理论分析的基础上,通过问卷、访谈、统计分析的方法,探讨我省学前教育师资队伍性别、年龄、职称、学历等结构的现状,师资专业理念与师德、专业知识、专业能力方面的师资质量水平的现状,以及学前师资制度管理、日常管理、薪酬绩效、培训管理方面的师资管理水平的现状。进而发现黑龙江省学前教育师资队伍中存在的问...
【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省
【文章页数】：99 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
017年黑龙江省学前教育各指标城乡分布情况
2000 元以上，3000 元以上人数也较多，但县、镇、乡教师的工资水平达到 300的却极少，多数在 1500-2000 元之间，一些乡村教师甚至在 1500 元以下。在公民办园中，教师工资水平基本一致，民办园工资水平多在 2000-2500 元之间，其1500 元以下的教师人数比重高于公办园，而工资在 3000 元以上的教师民办园占的人数也较少。民办园教师相对来说工作量较大，假期很少，与公办园相比其工资水平有待提升。在与当地事业单位工作人员月工资相比中，48.04%的教师认为自己的工资水平与他们差不多或较多，大部分教师都认为自己的工资水平与之相比较少，其中还有 8.82%的教师认为自己的工资与当地事业单位人员工资相差很多。在工资水平满意度方面，满意人数所占比重为 45.1%，不满意人数所占比重为 54.9%。在保险、住房等福利待遇的满意度方面，满意人数所占比重为43.13%，不满意人数所占比重为 56.87%，且无论工资水平还是福利待遇，非常满意的人数很少。可见很大一部分学前教师对自己当前的工资待遇不够满意。
【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿园教师绩效考核问题[J]. 欧傲然. 陕西学前师范学院学报. 2017(07)
[2]促进幼师专业发展的管理策略简探[J]. 郑小洁. 幼儿教育研究. 2017(01)
[3]提高幼儿教师专业素养的基本策略[J]. 索成林. 教育理论与实践. 2016(08)
[4]谈幼儿教师专业理念与师德的培养[J]. 许琼华. 河南教育(职成教版). 2016(01)
[5]四川省民族地区学前教育师资队伍现状调查研究[J]. 夏巍,邓大河. 成都师范学院学报. 2015(12)
[6]湖南省农村学前教育师资现状与对策研究[J]. 陈艳蓉. 兰州教育学院学报. 2015(11)
[7]我国学前师资队伍的现状与解决对策[J]. 刘思博. 亚太教育. 2015(29)
[8]学前教育均衡发展背景下幼儿教师的师资配置问题探析[J]. 刘玮. 中国成人教育. 2015(12)
[9]师资配置:当前农村学前教育发展的要务[J]. 徐群. 学前教育研究. 2015(06)
[10]近十年来我国幼儿转岗教师职业适应问题的研究综述[J]. 吕岚,王蕾. 教育探究. 2015 (02)
硕士论文
[1]哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设中存在问题与对策研究[D]. 周磊.哈尔滨师范大学 2016
[2]幼儿园教师专业素质现状的调查研究[D]. 朱冬.湖南师范大学 2015
[3]宿迁市宿豫区学前教育师资队伍现状的调查研究[D]. 李海霞.南京师范大学 2014
[4]云南省幼儿教师专业发展现状调查研究[D]. 张丽.云南师范大学 2013
[5]民办幼儿园师资管理问题研究[D]. 张晨.郑州大学 2013
[6]当前我国幼儿教师队伍性别结构失衡问题探析[D]. 韩雪.四川师范大学 2012
[7]幼儿教师队伍建设存在的问题及其对策研究[D]. 周安民.重庆师范大学 2012
[8]鄂尔多斯市东胜区幼儿教师师资队伍建设现状及问题对策研究[D]. 苏芬.内蒙古师范大学 2012
[9]我国学前教育师资队伍建设问题研究[D]. 唐香玉.河南师范大学 2011
[10]统筹城乡背景下农村学前教育师资存在的问题与对策研究[D]. 徐红川.西南大学 2009
本文编号：3529649
【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省
【文章页数】：99 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
017年黑龙江省学前教育各指标城乡分布情况
2000 元以上，3000 元以上人数也较多，但县、镇、乡教师的工资水平达到 300的却极少，多数在 1500-2000 元之间，一些乡村教师甚至在 1500 元以下。在公民办园中，教师工资水平基本一致，民办园工资水平多在 2000-2500 元之间，其1500 元以下的教师人数比重高于公办园，而工资在 3000 元以上的教师民办园占的人数也较少。民办园教师相对来说工作量较大，假期很少，与公办园相比其工资水平有待提升。在与当地事业单位工作人员月工资相比中，48.04%的教师认为自己的工资水平与他们差不多或较多，大部分教师都认为自己的工资水平与之相比较少，其中还有 8.82%的教师认为自己的工资与当地事业单位人员工资相差很多。在工资水平满意度方面，满意人数所占比重为 45.1%，不满意人数所占比重为 54.9%。在保险、住房等福利待遇的满意度方面，满意人数所占比重为43.13%，不满意人数所占比重为 56.87%，且无论工资水平还是福利待遇，非常满意的人数很少。可见很大一部分学前教师对自己当前的工资待遇不够满意。
【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿园教师绩效考核问题[J]. 欧傲然. 陕西学前师范学院学报. 2017(07)
[2]促进幼师专业发展的管理策略简探[J]. 郑小洁. 幼儿教育研究. 2017(01)
[3]提高幼儿教师专业素养的基本策略[J]. 索成林. 教育理论与实践. 2016(08)
[4]谈幼儿教师专业理念与师德的培养[J]. 许琼华. 河南教育(职成教版). 2016(01)
[5]四川省民族地区学前教育师资队伍现状调查研究[J]. 夏巍,邓大河. 成都师范学院学报. 2015(12)
[6]湖南省农村学前教育师资现状与对策研究[J]. 陈艳蓉. 兰州教育学院学报. 2015(11)
[7]我国学前师资队伍的现状与解决对策[J]. 刘思博. 亚太教育. 2015(29)
[8]学前教育均衡发展背景下幼儿教师的师资配置问题探析[J]. 刘玮. 中国成人教育. 2015(12)
[9]师资配置:当前农村学前教育发展的要务[J]. 徐群. 学前教育研究. 2015(06)
[10]近十年来我国幼儿转岗教师职业适应问题的研究综述[J]. 吕岚,王蕾. 教育探究. 2015 (02)
硕士论文
[1]哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设中存在问题与对策研究[D]. 周磊.哈尔滨师范大学 2016
[2]幼儿园教师专业素质现状的调查研究[D]. 朱冬.湖南师范大学 2015
[3]宿迁市宿豫区学前教育师资队伍现状的调查研究[D]. 李海霞.南京师范大学 2014
[4]云南省幼儿教师专业发展现状调查研究[D]. 张丽.云南师范大学 2013
[5]民办幼儿园师资管理问题研究[D]. 张晨.郑州大学 2013
[6]当前我国幼儿教师队伍性别结构失衡问题探析[D]. 韩雪.四川师范大学 2012
[7]幼儿教师队伍建设存在的问题及其对策研究[D]. 周安民.重庆师范大学 2012
[8]鄂尔多斯市东胜区幼儿教师师资队伍建设现状及问题对策研究[D]. 苏芬.内蒙古师范大学 2012
[9]我国学前教育师资队伍建设问题研究[D]. 唐香玉.河南师范大学 2011
[10]统筹城乡背景下农村学前教育师资存在的问题与对策研究[D]. 徐红川.西南大学 2009
本文编号：3529649
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