浅析动画片对大班幼儿交往能力的影响

发布时间：2017-06-03 13:02

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【摘要】：动画片在幼儿的成长过程中有着非常重要的地位。幼儿作为动画片的特殊受众群体,其交往能力往往会受到动画片的影响。本文先分析动画片对幼儿交往能力的积极影响和消极影响,进而提出了促进大班幼儿交往能力的对策:选择优秀的动画片,开展积极有效的动画片相关活动;引导幼儿正确接触动画片,发展幼儿的社会交往技能;利用动画片的榜样形象来指导幼儿的社会交往等。
【作者单位】： 绥化学院教育学院;
【关键词】： 大班幼儿 动画片 交往能力
【分类号】：G612
【正文快照】： 动画片在当今社会的广泛传播与流行,并非是偶然的文化艺术或传播现象。幼儿作为动画片传播中的特殊受众群体,因心智尚未成熟,容易被动接受动画片传播的信息。立足于动画片传播对于幼儿社会交往能力的增强有积极的影响,应加强动画片传播对幼儿的教育引导作用。一、动画片对幼儿

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本文编号：418200