儿童教育的一个道德发凡——给儿童讲故事引发的思考

发布时间：2017-06-24 15:02

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【摘要】：讲故事是儿童教育最生动的方法,几乎也是最全面的方法,人类生活可以理解一个故事。讲故事既可以作为给儿童的一种消遣,更是一种人生、社会、历史、哲学、道德、知识的启蒙,因为讲故事包含着人类的一切。所以,讲故事对成年人来说是一个综合性的教育素养,更是一个转换时代意义的素养。
【作者单位】： 泉州幼儿高等师范专科学校;
【关键词】： 儿童 讲故事 道德 发凡
【基金】：福建省教育厅社会科学研究2010年B类课题《幼教学科有效教学策略研究》(项目编号:JBS10291) 江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题《具有本土特色的心理—道德教育之道研究》(批准号:B-b/2012/01/067) 泉州幼儿师范高等专科学校2014年度课题《回归生活的幼儿园品德教育研究》(项目编号:QY2014-03)的阶段性研究成果
【分类号】：G611
【正文快照】： 一讲故事是儿童的历史、道德与哲学的启蒙运动社会一直在发生变化,只要人是上一代两性繁殖出来的,社会的本质和人的本质就不会变化,人仍然需要面临吃穿住行和生老病死,而不同的只是人的吃穿住行和生老病死的方式。就我国当前的形势来说,社会整体在往前走,但由于当代人的生活与

【共引文献】

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