音乐教育对儿童自信心发展影响的研究

发布时间：2017-09-09 03:54

  本文关键词：音乐教育对儿童自信心发展影响的研究

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【摘要】：根据儿童自信心的结构特点,创设促进儿童自信心发展的音乐主题教育活动,在杭州幼儿师范学院附属幼儿园进行教育实验。结果表明:儿童的自信心随其自然成长都得到了发展,实验组儿童的自信心发展水平较优于对照组,音乐主题教育活动能有效地促进幼儿自信心发展。
【作者单位】： 浙江越秀外国语学院公共教学部;
【关键词】： 音乐教育 儿童 自信心 主题教育活动 发展特点
【基金】：中国教育学会十二五教育科研规划课题(编号:13051038B)
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 0前言自信心是指个体对自身行为能力与价值的客观认识和充分估价的一种成功体验,是一种健康向上的心理品质。随着“素质教育”实践的不断深入,儿童自信心的培养和提高,迫切需求切实有效的实质性教育的介入。目前,儿童自信心培养的研究和实践过程中获得了一些有价值的成果,为今

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本文编号：818149