大数据背景下高校电子商务专业教学模式研究

发布时间：2021-09-24 17:06

　　随着大数据时代的到来,高校电子商务专业教学面临着巨大的机遇与挑战,本文探究了当前高校电子商务教学存在的问题,深入分析了大数据背景下电子商务专业教学模式改革的方向,以期为高校电子商务专业教学模式的改进提供一定的借鉴。 

【文章来源】：陕西教育(高教). 2020,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
大数据背景下高校电子商务专业教学面临的机遇与挑战
    1.促进了电子商务专业教学的精准化和实时化
    2.为电子商务专业教学指明了方向
    3.电子商务专业教学应注重企业的合作
    4.推动新型增值服务模式发展
大数据背景下高校电子商务教学模式存在的问题
    1.教学内容不够新颖
    2.教师对实践教学的重要性认识不足
    3.教学体系不合理
    4.实践教师队伍不完善
大数据背景下高校电子商务教学模式改革
    1.提升教师实践技能
    2.合理定位高校电子商务专业人才培养目标
    3.改革电子商务专业教学体系
    4.强化实践能力
    5.加强实习实训基地建设
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据背景下电子商务教学模式的新思考[J]. 曹倩.  中外企业家. 2018(31)
[2]大数据背景下的电子商务创新模式研究[J]. 廖娟,阮运飞.  电脑知识与技术. 2018(29)
[3]电子商务专业教育教学创新模式探索[J]. 汪荣.  现代经济信息. 2018(16)
[4]大数据时代电子商务教学初探索[J]. 朱琳.  科技广场. 2016(12)
[5]大数据时代下的电子商务教育模式[J]. 陈璐璐.  现代经济信息. 2015(15)



本文编号：3408121