构建产学研用“四位一体”的多功能职业人才培养基地——以辽宁经济职业技术学院为例

发布时间：2025-04-18 03:52

　　 本文以辽宁经济职业技术学院产教融合、校企合作的具体实践为例,在总结其实践探索经验的基础上提炼出构建产学研用"四位一体"的多功能职业人才培养基地建设范式,主要从校企共建二级产业学院、现代学徒制培养、师资队伍建设、生产性实训基地、行业企业教学评价机制建设方面进行了阐述,具有很强的实践意义。

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【文章目录】：
一、做法与过程
    (一)创新校企合作办学体制机制，校企共建二级产业学院
    (二)推进校企协同育人模式改革，开展现代学徒制人才培养
    (三)探索校企共建、共管、共享、共赢的生产性实训基地
    (四)共建职业培训基地，统筹优化校企双方教学资源
    (五)共建校企双向工作室，打造“双师型”教师队伍
    (六)成立行业企业教学评价工作委员会，打通校企双向流动渠道
二、成效
    (一)完善企合作体制机制，提升人才培养质量
    (二)以校企合作为助力，提升扩招、就业和创业指导质量
    (三)搭建产教融合平台，提高社会服务水平
    (四)传承“工匠精神”，打造校企文化融合育人平台
三、结语



本文编号：4040481