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大类招生培养模式下经管类专业分流问题研究

发布时间:2017-06-30 18:02

  本文关键词:大类招生培养模式下经管类专业分流问题研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:南昌大学经济管理学院在实施"大类招生培养模式"的过程中发现:专业分流时不同专业人数存在明显差异。这不仅使得"热门专业"的教师教学负荷过重,也会挫伤"冷门专业"教师的教学积极性,同时对学生的成长造成负面效应。通过加强专业建设、学生引导和制度管理,可以有效的降低专业分流时各专业学生数量不均的程度,提高学生培养质量。
【作者单位】: 南昌大学经济管理学院;南昌大学第四附属医院;
【关键词】经管类专业 专业选择 专业分流
【基金】:2011江西省高等学校教学改革研究课题“基于制度变迁理论的高校复合型人才培养模式研究”(编号:JXJG-11-1-26)
【分类号】:F0-4;G642
【正文快照】: 0引言“大类招生培养模式”是指高校在本科生招生中按照专业大类进行招生,学生在低年级阶段接受通识教育,高年级阶段再具体选择专业,分流培养的一种新的培养模式。“大类招生培养模式”的理论基础来源于“通才教育”思想。现代“通才教育”思想是东西方古代“自由教育”思想的

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