基于预算管理的高校资金运用的绩效审计方法

发布时间：2019-10-11 08:54

【摘要】：对绩效审计的内涵进行剖析,发现在评价公营部门管理的经济性、效率性、效果性时与组织的预期目标非常相关。然后探讨运用平衡计分卡方法确定高校绩效审计的评价指标,并以绩效指标为导向来编制资金预算的可行性,在此基础上提出对高校预算管理进行绩效审计的新思路。
【图文】：

由于高校是以平衡计分卡方法确定的绩效指标为导向来编制资金预算,因此我们提出对预算管理进行绩效审计的新思路,如图1所示。以下我们对预算管理过程循环和绩效审计的思路进行具体阐述。高校预算管理过程循环:根据运营环境确定战略目标———编制预算———执行预算———计量报告绩效———调整战略,由此保证资金的正常运行并发挥它在高校目标实现过程中的作用。具体内容包括: (1)预算编制是根据战略目标,运用平衡计分卡方法确定的绩效指标为导向编制,编制的内容包括战略预算、经营预算、财务预算; (2)预算执行通过计量环节,反映预算执行的进度和结果,实务中通过整合一体的财务结算以及集中会计核算监控资金预算执行; (3)报告绩效包括两个内容:资金运用的比较/分析———将预算与实际比较、追溯差异的原因和责任,并及时预警财务风险,分析其效率性;报告———将计量与比较/分析的结果以报告的形式传递给上级
【作者单位】： 东华大学管理学院;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校财务管理创新与财务风险防范机制研究”(07JZD0020) 上海市教育委员会科研创新项目“高校财务风险预警系统开发和防范机制研究”(08ZS33)的阶段性成果
【分类号】：F239.4

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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本文编号：2547401