提升政府审计监督治理效能的复合型审计人才培养研究

发布时间：2021-04-20 05:41

　　为了更好地发挥政府审计的职能,提高政府审计监督治理效能,在审计全覆盖要求下,需要更多既懂审计又熟悉行业专业知识的复合型审计人才。传统的审计专业人才培养建立在工商管理一级学科——会计学科体系下,审计专业学生主要掌握的是企业层面的微观审计知识,缺乏对行业知识体系的系统学习。高校应在完善审计学科人才培养方案的基础上,从跨专业联合、走出去与引进来相结合等方面,加快推进复合型审计人才的培养。 

【文章来源】：商业会计. 2020,(21)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、提升政府审计监督治理效能的复合型审计人才培养要求
    （一）新时代政府审计的职能定位
    （二）提升政府审计监督治理效能对复合型审计人才的需求
    （三）复合型审计人才的培养要求
二、复合型审计人才的短板
    （一）高素质复合型审计人才总量不足
    （二）知识技能结构无法充分满足新时代政府审计工作的要求
    （三）缺乏与构建人类命运共同体相适应的复合型审计人才
三、提升政府审计监督治理效能的复合型人才培养模式
    （一）通过完善审计学科体系加大复合型人才培养力度
    （二）跨专业多路径并进的培养模式
    （三）走出去与引进来的双向培养模式
    （四）院校与审计机构的联合培养模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]本科审计学人才协同培养目标与模式的探索——以南京审计大学为例[J]. 周芳,许莉.  商业会计. 2020(04)
[2]培养复合型信息化审计人才教学改革设想[J]. 陈艳芬.  会计师. 2020(01)
[3]我国审计人才培养的困境、机遇与应对策略[J]. 马德林.  中国审计评论. 2019(02)
[4]审计学科归属经济学门类独立学科的逻辑基础和学科体系构建[J]. 吴传俭,吴星泽.  中国审计评论. 2018(02)
[5]审计全覆盖下对培养“复合型”审计人才的构想[J]. 董国洪.  商业会计. 2018(06)
[6]新常态下的国家审计变革与发展[J]. 晏维龙,韩峰,汤二子.  审计与经济研究. 2016(02)



本文编号：3149088