新商科背景下审计信息化系列教材建设研究
发布时间:2021-05-17 09:53
大数据、云计算、人工智能等新技术的发展给传统的商科专业带来了挑战,培养适应新时代需求的新商科人才成为必然。审计是新商科的重要组成部分,研究审计信息化理论体系、建设审计信息化系列教材、开设审计信息化相关课程对培养新商科人才具有重要的意义。文章在研究审计信息化理论体系的基础上,分析了审计信息化系列教材建设的经验与成效。研究结果为今后新商科背景下开展审计教学改革、教材建设和课程建设提供了理论基础和实施方案。
【文章来源】:商业会计. 2020,(22)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、审计信息化理论体系与相关课程设计
二、审计信息化系列教材设计与实现
(一)审计信息化导论教材
(二)计算机审计相关教材
(三)电子数据审计相关教材
(四)信息系统审计相关教材
(五)大数据审计相关教材
三、相关教材配套教学资源设计与实现
四、总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于微信平台的互联网+IT审计教学系统研究[J]. 陈伟. 财会通讯. 2019(16)
本文编号:3191557
【文章来源】:商业会计. 2020,(22)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、审计信息化理论体系与相关课程设计
二、审计信息化系列教材设计与实现
(一)审计信息化导论教材
(二)计算机审计相关教材
(三)电子数据审计相关教材
(四)信息系统审计相关教材
(五)大数据审计相关教材
三、相关教材配套教学资源设计与实现
四、总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于微信平台的互联网+IT审计教学系统研究[J]. 陈伟. 财会通讯. 2019(16)
本文编号:3191557
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/sjlw/3191557.html