河南工业贸易职业学院审计专业建设中的校企合作路径研究

发布时间：2021-09-24 03:11

　　审计学专业在我国高校专业设置中起步较晚,在专业建设过程中存在很多问题,如何实现审计学专业应用型人才的培养,校企合作模式至关重要,高职审计专业开展深度校企合作十分必要。本文对河南工业贸易职业学院审计学专业的人才培养及校企合作情况进行深入剖析,基于现存问题提出相关建议。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、国内外校企合作模式介绍
    (一)国外校企合作模式介绍。
    (二)我国校企合作模式介绍。
二、河南工业贸易职业学院审计专业人才培养及校企合作现状
    (一)河南工业贸易职业学院审计专业人才培养现状。
    (二)河南工业贸易职业学院审计专业校企合作现状。
三、河南工业贸易职业学院审计专业校企合作现存问题
    (一)合作机制不健全。
    (二)实训基地滞后，硬件配套基础设施薄弱。
    (三)专业学科教师队伍缺乏最新实践经验。
四、对审计专业校企合作实现路径的探索和建议
    (一)健全校企合作机制。
    (二)建设审计实训实习基地。
    (三)强化审计专业教师队伍建设。


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校审计专业“项目主题式”教学模式改革研究[J]. 秦敏.  教育现代化. 2018(49)
[2]高校应建立校企合作的会计实践教学模式[J]. 袁方.  山西师范大学学报(自然科学版). 2015(S1)
[3]基于合作博弈的校企合作长效机制构建[J]. 王秦,李慧凤.  中国职业技术教育. 2014(36)



本文编号：3406976